Search results for "pruebas de inteligencia"
showing 3 items of 3 documents
Hacia la evaluación de la inteligencia académica y del rendimiento escolar
2001
En este artículo se intenta presentar dos modelos: uno de Procesamiento Mental y otro de Medición, que pemritan construir tests de inteligencia y rendimiento, capaces de estimar la Inteligencia Académica de los alumnos. En tal sentido el autor divide el artículo en tres partes: en la primera ofrece, después de delimitar el dominio de los comportamientos inteligentes de la conducta humana y efectuar una revisión bibliográfica de las principales definiciones y teorías sobre la inteligencia, una definición operacional de Inteligencia Académica adecuada a los objetivos del trabajo; en la segunda selecciona algunas formas de evaluar los comportamientos inteligentes que, al parecer, están más lig…
Análisis de una evaluación transcultural de la inteligencia académica en alumnos de sexto curso de primaria
2002
En este artículo el autor propone un modelo de procesamiento cognitivo para construir tests capaces de estimar la Inteligencia Académica (I.A.), entendiendo ésta como la capacidad de adquirir y utilizar eficazmente los conocimientos y destrezas aprendidas en el contexto adecuado. Este modelo permite agrupar los comportamientos seleccionados en cuatro clases de contenidos: semánticos, matemáticos, estructurales y conductuales y en cinco tipos de procesos mentales: conocimientos, destrezas, razonamientos, flexibilidad mental y capacidad de ponderación. Teniendo en cuenta este modelo el autor ha construido pruebas para evaluar la Inteligencia Académica en los diversos niveles escolares: primar…
Capacidad predictiva de los test de aptitudes sobre el rendimiento académico en estudiantes universitarios
1992
El objetivo de este trabajo es buscar los elementos de algunos de los test de aptitudes utilizados actualmente, que sean capaces de predecir el rendimiento académico en estudiantes universitarios con el fin de poder orientar a los consejeros vocacionales en la toma de decisiones y ayudar a los constructores de pruebas de Aptitud Académica.